留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

喜树叶用园的密度效应

吴家胜 应叶青 周国模

吴家胜, 应叶青, 周国模. 喜树叶用园的密度效应[J]. 浙江农林大学学报, 2007, 24(6): 666-669.
引用本文: 吴家胜, 应叶青, 周国模. 喜树叶用园的密度效应[J]. 浙江农林大学学报, 2007, 24(6): 666-669.
WU Jia-sheng, YING Ye-qing, ZHOU Guo-mo. Leaf production versus density for seedlings of Camptotheca acuminata[J]. Journal of Zhejiang A&F University, 2007, 24(6): 666-669.
Citation: WU Jia-sheng, YING Ye-qing, ZHOU Guo-mo. Leaf production versus density for seedlings of Camptotheca acuminata[J]. Journal of Zhejiang A&F University, 2007, 24(6): 666-669.

喜树叶用园的密度效应

基金项目: 

“十一五”国家科技支撑计划项目(2006BAD18B0301)

详细信息
    作者简介: 吴家胜,副教授,博士研究生,从事森林培育与数量遗传学研究。E-mail:wujs@zjfc.edu.cn
  • 中图分类号: S725

Leaf production versus density for seedlings of Camptotheca acuminata

计量
  • 文章访问数:  799
  • HTML全文浏览量:  63
  • PDF下载量:  23
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2007-03-15
  • 修回日期:  2007-06-04

喜树叶用园的密度效应

    基金项目:

    “十一五”国家科技支撑计划项目(2006BAD18B0301)

    作者简介:

    吴家胜,副教授,博士研究生,从事森林培育与数量遗传学研究。E-mail:wujs@zjfc.edu.cn

  • 中图分类号: S725

摘要: 采用1年生喜树Camptotheca acuminata苗为材料建立喜树叶用园,设置造林密度为1.0 m×1.0 m (处理A为1.00万株·hm-2),0.5 m×1.0 m (处理B为2.00万株·hm-2),0.5 m×0.5 m (处理C为4.00万株·hm-2),0.3 m×0.5 m (处理D为6.67万株·hm-2),0.3 m×0.3 m (处理E为11.11万株·hm-2)5个水平的密度试验,分析不同密度对喜树个体高、径生长,叶面积,叶片数和叶生物量等指标的影响。结果表明:①密度对苗高生长有一定影响,但没有明显规律,差异不显著(P>0.05)。②平均地径、单株叶面积和单株叶产量均随密度的增加而递减,不同密度间存在显著差异(P<0.05)。③密度对叶用园单位面积叶产量有显著影响(P<0.05),密度为1.00~4.00万株·hm-2范围内,单位面积叶产量随密度的增加而逐渐增加。之后,随密度的增加单位面积叶产量反而有所降低,以密度为4.00万株·hm-2条件下的单位面积叶产量为最大。

English Abstract

吴家胜, 应叶青, 周国模. 喜树叶用园的密度效应[J]. 浙江农林大学学报, 2007, 24(6): 666-669.
引用本文: 吴家胜, 应叶青, 周国模. 喜树叶用园的密度效应[J]. 浙江农林大学学报, 2007, 24(6): 666-669.
WU Jia-sheng, YING Ye-qing, ZHOU Guo-mo. Leaf production versus density for seedlings of Camptotheca acuminata[J]. Journal of Zhejiang A&F University, 2007, 24(6): 666-669.
Citation: WU Jia-sheng, YING Ye-qing, ZHOU Guo-mo. Leaf production versus density for seedlings of Camptotheca acuminata[J]. Journal of Zhejiang A&F University, 2007, 24(6): 666-669.
参考文献 (8)

目录

    /

    返回文章
    返回