浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践

文章导航 > 浙江农林大学学报 > 2008 > 25(5): 656-660

汪士华. 浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践[J]. 浙江农林大学学报, 2008, 25(5): 656-660.

引用本文:

汪士华. 浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践[J]. 浙江农林大学学报, 2008, 25(5): 656-660.

WANG Shi-hua. Instilling qualities of willingness to work，modesty，and competence in students of Zhejiang Forestry College[J]. Journal of Zhejiang A&F University, 2008, 25(5): 656-660.

Citation:

WANG Shi-hua. Instilling qualities of willingness to work，modesty，and competence in students of Zhejiang Forestry College[J]. Journal of Zhejiang A&F University, 2008, 25(5): 656-660.

浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践

汪士华

1.
浙江林学院校长办公室，浙江临安 311300

通信作者: 汪士华

Instilling qualities of willingness to work，modesty，and competence in students of Zhejiang Forestry College

WANG Shi-hua

1.
President’s Office，Zhejiang Forestry College，Lin’an 311300，Zhejiang，China

More Information

Corresponding author: WANG Shi-hua

摘要: 浙江林学院在半个世纪的办学过程中，根据农林学科的特色和行业特点，始终坚持“面向农村，面向基层，面向社会”，重视培养学生“肯干，实干，能干”的良好品质，为浙江省乃至全国的林业和经济发展作出了积极贡献，具有“三干”精神的毕业生到地方工作后，指导帮助很多林农实现了脱贫致富。从特色的形成、做法及效果等方面进行了分析和总结，旨在为同类高校的人才培养定位作参考。参6
- 高等教育学 /
- 肯干实干能干 /
- 办学特色 /
- 浙江林学院
Abstract: In the half century since Zhejiang Forestry College was founded in 1958，the college has been geared to the rural area，the grass-roots level and society （3 facings），has attached great importance to nurturing students with a good quality of willingness to work，modesty and competence，and has contributed to the development of forestry economy in Zhejiang Province and even in the whole country，based on characteristics of agricultural and forestry areas. Many of the graduates have helped forestry peasants throw off poverty and set out on a road to prosperity. This paper analyzed and summarized development of the education ideal，practice way and effects，which would be useful for other universities with the same category in the talent-nurturing orientation. ［Ch，6 ref.］
- high education /
- willingness to work /
- modesty and competence /
- university-operating characteristic

[1]	陶一舟, 李朝晖, 严少君. 安吉天荒坪森林特色小镇景观绩效评价 . 浙江农林大学学报, 2023, 40(4): 883-891. doi: 10.11833/j.issn.2095-0756.20230327
[2]	葛扬, 张建国. 浙江省森林特色小镇空间分布特征及影响因素分析 . 浙江农林大学学报, 2020, 37(2): 374-381. doi: 10.11833/j.issn.2095-0756.2020.02.024
[3]	应义斌, 梅亚明. 中国高等农业教育新农科建设的若干思考 . 浙江农林大学学报, 2019, 36(1): 1-6. doi: 10.11833/j.issn.2095-0756.2019.01.001
[4]	宁可, 沈月琴, 朱臻, 徐翠霞, 黄坚钦. 浙江省农户特色经济林生产行为研究 . 浙江农林大学学报, 2016, 33(4): 673-679. doi: 10.11833/j.issn.2095-0756.2016.04.017
[5]	方舒丽, 张明如, 孟勐, 章琳, 王欣. 浙江传统书院园林植物景观特色 . 浙江农林大学学报, 2015, 32(4): 619-624. doi: 10.11833/j.issn.2095-0756.2015.04.019
[6]	徐秀英, 费喜敏, 邵同尧. 山区特色农业发展与支撑体系的建立 . 浙江农林大学学报, 2007, 24(5): 517-523.
[7]	金荷仙, 华海镜, 王雁. 地脉文脉在现代园林景观中的运用 . 浙江农林大学学报, 2006, 23(2): 224-227.
[8]	骆莹, 张颀. 荷兰现代景观的发展历程及地域特色 . 浙江农林大学学报, 2005, 22(5): 587-591.
[9]	曾燕如, 胡瑛, 斯金平, 徐象华. 浙江丽水16 个柑橘特色品种的RAPD 分析 . 浙江农林大学学报, 2005, 22(5): 481-485.
[10]	王学勤, 潘继进, 朱育晓, 章蕾. 《浙江林学院学报》1995 -2004 年外文引文分析 . 浙江农林大学学报, 2005, 22(4): 428-432.
[11]	王静儿, 徐一忠, 郑艳宏. 《浙江林学院学报》1999 ～ 2003 年引文分析 . 浙江农林大学学报, 2004, 21(4): 456-460.
[12]	华根球, 梅亚明. 浙江林学院学科专业结构调整的实践与思考 . 浙江农林大学学报, 2003, 20(2): 199-204.
[13]	章晓光, 吴伟根, 方星. 《浙江林学院学报》1993 ～ 2002 年载文分析 . 浙江农林大学学报, 2003, 20(2): 182-186.
[14]	李根有, 陈征海, 邱瑶德, 洪金亮, 诸葛刚, 方腾, 陈声文. 浙江省长柄双花木数量分布与林学特性 . 浙江农林大学学报, 2002, 19(1): 20-23.
[15]	陈敬佑. 地方性高校办学规律新探 . 浙江农林大学学报, 2002, 19(3): 312-326.
[16]	陈敬佑, 俞秋红, 张祖夔. 高等教育大众化与学分制 . 浙江农林大学学报, 2001, 18(4): 424-427.
[17]	王小德, 卢山, 方金凤, 孔强. 城市园林绿化特色性研究 . 浙江农林大学学报, 2000, 17(2): 150-154.
[18]	王学勤, 施必青, 颜务林. 《浙江林学院学报》 1994/1998引文分析 . 浙江农林大学学报, 2000, 17(2): 201-204.
[19]	陈敬佑. 新形势下浙江林学院发展目标的思考 . 浙江农林大学学报, 1999, 16(1): 1-4.
[20]	潘继进, 张国泉. 《浙江林学院学报》引文分析 . 浙江农林大学学报, 1995, 12(2): 193-197.

链接本文:
https://zlxb.zafu.edu.cn/article/id/345

https://zlxb.zafu.edu.cn/article/zjnldxxb/2008/5/656

WeChat

点击查看大图

计量

文章访问数: 4289
HTML全文浏览量: 290
PDF下载量: 221
被引次数: 0

浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践

汪士华

1. 浙江林学院校长办公室，浙江临安 311300

通信作者: 汪士华

刊出日期: 2008-10-20

关键词:

摘要: 浙江林学院在半个世纪的办学过程中，根据农林学科的特色和行业特点，始终坚持“面向农村，面向基层，面向社会”，重视培养学生“肯干，实干，能干”的良好品质，为浙江省乃至全国的林业和经济发展作出了积极贡献，具有“三干”精神的毕业生到地方工作后，指导帮助很多林农实现了脱贫致富。从特色的形成、做法及效果等方面进行了分析和总结，旨在为同类高校的人才培养定位作参考。参6

English Abstract

汪士华. 浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践[J]. 浙江农林大学学报, 2008, 25(5): 656-660.

引用本文:

汪士华. 浙江林学院培养学生“三干”品质的理论与实践[J]. 浙江农林大学学报, 2008, 25(5): 656-660.

WANG Shi-hua. Instilling qualities of willingness to work，modesty，and competence in students of Zhejiang Forestry College[J]. Journal of Zhejiang A&F University, 2008, 25(5): 656-660.

Citation:

WANG Shi-hua. Instilling qualities of willingness to work，modesty，and competence in students of Zhejiang Forestry College[J]. Journal of Zhejiang A&F University, 2008, 25(5): 656-660.

全文HTML

/

下载: 全尺寸图片幻灯片

分享

用微信扫码二维码

分享至好友和朋友圈

返回